公民教育与道德教育专题研究

Studies on the Civic and Moral Education

教学大纲

课程编码：M643032

课程学分：32学时，2学分

适用学科/专业：马克思主义理论学科

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一、课程性质：

本课程是为公司马克思主义理论一级学科硕士学位点各专业方向开设的专业基础课，在该专业研究生培养中占有重要的基础地位。

二、课程教学目的：

通过本课程的学习与研究，使员工掌握公民与道德的基本概念和基本理论，能够运用公民与道德教育的基本观点和基本规律解释现实生活中的现象，并解释其本质，能够运用公民与道德的基本途径和基本方法，开展一定范围的公民与道德。

三、教学基本内容和基本要求：

专题一   公民的概念

专题二   公民与国家

专题三   公民与国家治理

专题四   公民与执政党

专题五   集团公民教育

专题六   自我公民教育

专题七   公民道德教育的时代遭遇之全球化

专题八   公民道德教育的时代遭遇之城市化

专题九   家庭在公民道德教育中的作用

专题十   集团作为学习共同体在公民道德教育中的作用

专题十一   社会在行动型道德主体培养中的作用

专题十二   公民道德教育与道德主体生命的交融

四、本课题与其他课程的联系与分工

  本科生思想政治理论课之中的《思想道德修养与法律基础》。

五、实践环节教学内容的安排与要求

   暂不安排。

六、本课程课外练习的要求

课外研读指定的参考书，并做读书笔记。

七、本课程的教学方法及使用现代化教学手段方面的要求

在员工自学基础上，课堂讲授和课堂讨论相结合，采取多媒体教学手段。

八、本课程成绩的考查方法及评定标准

本课程为考查课。成绩构成：课程论文+平时成绩。

九、教材及参考书：

教材： 檀传宝等：《公民教育引论》 人民出版社，2011年版

主要阅读书目：冯建军：《公民身份与学校公民教育》，人民出版社，2014年版

十、课程各章节学时分配

大纲撰写人：何海兵  王洁敏

学科、专业负责人：李志强

公司负责人：张加才

制（修）定日期：2017年4月